Učenici Srednje poljoprivredne i tehničke škole sudjeluju u Erasmus+ stručnoj praksi u
Frankfurtu na Majni (Frankfurt am Main), koja se održava u razdoblju od 9. do 20. veljače.
Mobilnost uključuje učenike obrazovnih programa web dizajner, komercijalist i agroturistički
tehničar, a cilj je stjecanje praktičnih znanja i iskustava u međunarodnom radnom okruženju.
Tijekom boravka u Njemačkoj učenici će raditi u organizacijama i poduzećima gdje će
razvijati stručne kompetencije povezane s njihovim zanimanjima. Učenici smjera web dizajn
usmjerit će se na primjenu načela web dizajna, izradu i razvoj web stranica korištenjem
suvremenih tehnologija, te implementaciju dizajna za različite uređaje. Također će koristiti
digitalne alate za stvaranje i uređivanje sadržaja te razvijati vještine rješavanja tehničkih
problema i organizacije rada u stvarnom poslovnom okruženju.
Učenici smjera komercijalist stjecat će praktična znanja iz područja prodaje i poslovnih
procesa. Tijekom mobilnosti sudjelovat će u provedbi prodajnih aktivnosti, pripremi i vođenju
komercijalne dokumentacije poput ponuda, računa i narudžbi te obavljanju osnovnih
administrativnih poslova. Poseban naglasak stavljen je i na razvoj komunikacijskih vještina u
profesionalnim situacijama, primjenu komunikacijskih tehnika u radu s klijentima, te jačanje
prezentacijskih sposobnosti. Osim toga, učenici će razvijati poduzetnički način razmišljanja,
timski rad i prilagodljivost u dinamičnom radnom okruženju.
Učenici smjera agroturistički tehničar usavršavat će stručne kompetencije povezane s
modernim pristupima održavanju i uređenju prostora te održivim praksama, uključujući
planiranje aktivnosti, pravilnu brigu o biljkama, korištenje ekološki prihvatljivih metoda rada,
rad u kuhinji, te profesionalnu komunikaciju s kolegama i klijentima.
Projekt se provodi u sklopu Erasmus+ akreditacije te je sufinanciran sredstvima Europske
unije.
Ovaj projekt je sufinanciran sredstvima Europske unije u sklopu Erasmus+ akreditacije, kodni
broj projekta: 2025-1-HR01-KA121-VET-000313923.
